Su niƱo unirƔ partes de palabras para formar palabras compuestas y harƔ un dibujo de las palabras compuestas que forme.
Ćreas de Aprendizaje: Lectura y Escritura
Materiales
- 20 fichas de papel (index cards), notas adhesivas o pedazos de papel
- lƔpices, crayones, marcadores, etc.
Ā”A jugar!
Antes de jugar, escoja 10 palabras compuestas y escriba cada parte en una tarjeta (vea sugerencias en Recomendaciones). Se forma una palabra compuesta cuando une dos palabras para formar una nueva palabra con un nuevo significado.
Mezcle las tarjetas. Ordene las palabras en filas con la primera parte de la palabra a la izquierda y la segunda parte de la palabra a la derecha. Intente no tener juntas las partes que forman una palabra. DĆgale a su niƱo: āUsaremos estas tarjetas para formar palabras. Te mostrarĆ©ā. Empiece con la primera tarjeta en la fila izquierda y muĆ©strele a su niƱo cĆ³mo unir la primera parte de la palabra con la segunda parte de la palabra. āTengo la palabra gira. ĀæQuĆ© palabra va con gira para formar una palabra nueva? Giraā¦ cesto. No, esa no. Giraā¦ moscas. No, esa tampoco. Giraā¦ sol. Ā”Girasol! Estas dos partes van juntas para formar la palabra girasol. Voy a dibujar un girasolā.
Pida a su niƱo que haga otros pares y, despuĆ©s de terminar, pĆdale que dibuje cada palabra compuesta. Si no conoce bien la palabra nueva, busque una imagen en el Internet para que la vea.
Recomendaciones
- Algunas palabras compuestas que puede usar son (las barras indican dĆ³nde separar la palabra en partes): abre/latas, alta/voz, balĆ³n/cesto, bien/venido, corta/uƱas, cumple/aƱos, gira/sol, guardar/ropa, mata/moscas, medio/dĆa, para/agua, pinta/labios, rasca/cielos, rompe/cabezas, saca/puntas, salta/montes, tela/araƱa.
- Algunas palabras compuestas cambian un poco para seguir las reglas ortogrĆ”ficas (p. ej., al combinar las palabras tela + araƱa, tendrĆ”n que eliminar una “a” para formar la palabra compuesta telaraƱa).
- Si es muy difĆcil para su niƱo, ayĆŗdelo a hacer cada sonido de cada parte de la palabra y aliĆ©ntelo a unirlos para formar la palabra compuesta.
- Si es muy fĆ”cil para su niƱo, aumente la exigencia pidiendo que escriba una oraciĆ³n chistosa que use tantas palabras compuestas como pueda